上海耀华古北校区首届艺术大展暨毕业学生作品展——「结界」于6月16日下午在华萃当代美术馆盛大开幕。

展览汇聚了古北耀华2023届毕业生和部分在校生们精美绝伦的艺术作品，被赋予的情感将我们联结。

历时近两个月的准备，从前期策划到最终开幕，「结界」艺术大展由四位2023届毕业生组成的学生展览委员会主导完成。他们经过多年的努力和不懈追求，在这一特殊的时间与空间，交出了自己现阶段艺术学习生涯的丰满答卷，也为自己的高中生涯画上一个圆满句号。

耀中耀华教育网络行政总裁兼校监陈保琼博士亲临开幕式现场，与我们一同见证了学生们的成长与硕果。

陈保琼博士曾说，“数字时代下，在不久的未来，对工作岗位和技能的需求会发生巨变。具有创新能力的艺术类人才势必成为新时代最受欢迎的群体之一。”

在开幕式现场，陈保琼博士在学生们的陪同下观展，她细致聆听了每位学生向自己介绍其艺术展品的创作经历与灵感碰撞，她鼓励孩子们在创新的道路上继续勇敢前行，热爱美好事物并愿意为此付出热忱的人，一定是充满仁爱的。

西方校长Mr.Doug Woodruff先生在开幕式上发表致辞，对学生们的丰硕成果和精彩的表现给予肯定，他说道：“这个展览反映了学生每个人的巨大天赋、激情和对艺术的投入。当我们走过这个展览时，我们被提醒，艺术不仅仅是审美，还可以唤起情感、引发思考和挑战认知的力量。它是一种表达自我、探索思想和创造新视角的手段。”

「结界」艺术大展的学术主持、上海耀华古北校区艺术学科学术主任张露心老师发表致辞。她向展览委员会以及付诸努力的每位毕业生表示感谢和认可。

"这是你们毕业前最后一个共同完成的艺术项目，也是你们走进艺术领域的初次策展实践！把艺术实践与社会实践相结合，你们不仅仅是艺术创作者，更是展览策划者和执行者。面对多重身份相互转换带来的巨大挑战，你们依然勇往直前，团结协作。实现从0到1的飞跃！感谢你们的自信与勇敢！我们非常荣幸能陪伴见证你们一路的成长！”

致辞中，露心老师也强调了实践性课堂在上海耀华古北校区艺术课程体系中的重要性，她说道：“策展实践是策展人、艺术家、设计师、深入了解“艺术世界”不可或缺的重要内容。策展实践课程，是上海耀华古北校区艺术课堂走进公共艺术空间的重要一步，也是坚持践行学习共同体的重要一环。旨在使学生了解策展基本流程与方法，引导学生在基础理论学习的同时不断在多元艺术空间里学以致用。"

今天的主角是古北耀华年轻优秀的“艺术家们”，四位展览委员会学生作为代表，分别在开幕仪式上发表演讲。她们分享了筹备「结界」艺术大展项目的感受，并诚挚地向学校、老师、家长和伙伴们给予感谢。

Crystal Zhu 朱贺 ：

“在这段时间里，我受益颇多，不仅有机会了解和参与成为一个初级策展人，还懂得很多展览背后不常被人发现的细节，比如展品的标签，每幅作品不仅需要一个吸引人眼球的标题，同时还需具备媒介材质、尺寸大小、完成年份等基础信息，这样才能更好地展示出艺术家们的创作过程和富有独特意义的艺术形式。

另一方面，这是一场从二维变成三维的挑战。一般我们的作品基本上都是选择用平面的方式展示出来，但这次展览，让我们尝试了一种新的三维空间设计艺术形式。这是我认为最大的收获。

非常感谢学校让我参与到这次展览的策划中，这是一次非常难得的经验，我觉得这对以后我们的艺术创作和工作生活是大有裨益的。当然也感谢所有协助过我们的小伙伴和无条件支持我们的家长们！”

Sharon Shou 寿旭泽 ：

“这次展览我相信不仅是我，大家也学到了很多。不只是筛选自己的作品和选择合适的场地，还需要考虑到整体。就比如说，哪些是插画，哪些是服装，哪些是摄影都需要分类排版，把相似的集中在一起。排版的紧密度也很重要，不然会影响观感和整体展览的节奏感。

我学会了和不同的人合作，交流，勇于提出自己的建议。把大家的作品聚在一起，所有人一起参与布展和整个流程，最后形成一个属于我们独一无二的展览。感谢各位老师，各位同学的参与！谢谢大家！”

Amy Pan 潘家莹 ：

“这次展览让我认识到了不一样的艺术创作，让我从我一直以来习惯的独自创作走了出来，学会了与他人协商和沟通，学会了如何让我的作品融入进这个联合展，学会了作品怎么排放才能让观众得到最佳的观感等。真的让我学到了很多，同时也为我以后艺术创作的道路做了铺垫。

在自己真正尝试过办展览之前，我还没想过会有这么困难，在尝试过之后我发现，隔行如隔山，还是画画比较简单。

此次展览包含了大家的学习实践成果，是同学们对艺术热爱的见证，也是大家对学校和老师们的致礼和感谢。希望我们能够带着老师的期许与鼓励，在未来的生活学习中不断突破自己的边界，成为更好的自己。”

 Adeline Du 杜嘉钰 ：

“这次展览对于我们而言基本上都是第一次参与策展，当然我也不例外，和大家一起收获颇多，不仅了解了一个优秀的展览背后需要的准备工作，自然也还有沟通，与大家探讨，如何将各具特色的大家集结在一起，如何在展览这样统一大家的同时确保每个人的独特又被保留等。

对我个人而言，我也了解到创作和设计中更接近功能性的一面——例如在海报的方案中，选择的不一定是谁的个人喜好，而是最“适合”展览主题的色调，排版以及元素。在大家的灵感碰撞和交流中，我们尝试了许多版本的构图，排版，字体以及色调，不断调整得更美观，也更合适，最终讨论出最合适的方案。

这是一次很难得的，了解以及锻炼策展相关知识的机会，非常感谢老师们在展览策划中的指导和帮助，我也非常开心能有这样的机会和伙伴们一起准备这次展览。”

关于展览

为了定义可能的极限，唯一的方法是超越它进入不可能。——亚瑟·C·克拉克

结界（Jie Jie），不仅是人与人之间的界限，也是将我们所有人联系在一起的结，随着时间的推移，高中生活也步入尾声，希望这次展览能为大家展现一个满意的答案。“结” 作为一个双关语主题，它具有两个相反的含义，终与联 。高中生活仿佛是我们结缘的契机，紧紧将我们所有人无形的联系在了一起，而这一次，我们一起携手画上了句号。

这个展览包含了我们高中时期的作品，包括油画、数字摄影、装置、时尚等媒体。他们的多样性从个人到社会，从历史到当代，从抽象到现实主义。

突破自我极限和艺术界线，我们共同创作，把不可能变成可能！

本次展览由展览委员会成员共同策划，包括杜嘉钰，潘家莹，寿旭泽，朱贺。特别感谢我们的艺术老师， David Leung老师，张露心老师， Irina Banari老师和李雷老师的鼓励与支持。最后，感谢校长和全校师生的支持和指导。